近日,郁南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)在"五育潤心田 青春綻光芒"心理健康活動(dòng)月期間,開展了別開生面的“感恩有你”師生互動(dòng)行動(dòng)。這一活動(dòng)通過“手寫感恩卡+暖心反饋卡”的互動(dòng)模式,為師生情感交流提供了新渠道,成為學(xué)校心理健康教育的創(chuàng)新實(shí)踐。
據(jù)了解,活動(dòng)期間,學(xué)生們通過手寫賀卡、書信等形式,向老師表達(dá)感恩之情,同時(shí)也傾訴成長中的困惑。令人感動(dòng)的是,許多平日靦腆的學(xué)生借此機(jī)會(huì),寫下了平時(shí)難以啟齒的心里話。而老師們則以“暖心反饋卡”的形式給予回應(yīng),不僅表達(dá)感謝,更針對學(xué)生的困惑提供建議和鼓勵(lì)。
該校心理輔導(dǎo)李老師表示:“這種書面交流方式給了師生更多思考空間,也避免了面對面交流可能產(chǎn)生的緊張感。許多反饋都超出了簡單的感謝,變成了深入的心靈對話?!?/p>
活動(dòng)組織者介紹,此次共收到學(xué)生感恩卡720余份,教師回復(fù)率達(dá)100%。為增強(qiáng)活動(dòng)效果,學(xué)校還設(shè)置了“暖心反饋卡”兌換紀(jì)念品的環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)顯示,活動(dòng)后學(xué)生主動(dòng)尋求心理輔導(dǎo)的比例有明顯提升。
教育專家認(rèn)為,這種創(chuàng)新的互動(dòng)形式有效突破了傳統(tǒng)師生交流的局限。書面交流既能保留情感的溫度,又能給予雙方充分的表達(dá)空間,是心理健康教育的有益嘗試。校方表示,未來將繼續(xù)優(yōu)化這一模式,并考慮將其納入常態(tài)化心理健康教育體系。