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郁南縣小學“比學趕超”課堂常規(guī)現(xiàn)場會:以規(guī)為基共赴教育新程

  為深入落實《基礎(chǔ)教育課程改革深化行動方案》及郁南縣教育局《郁南縣小學課堂常規(guī)建設(shè)三年行動實施方案(2023-2026年)》,持續(xù)推進縣域小學課堂常規(guī)建設(shè),規(guī)范師生課堂行為,培育學生良好學習習慣,6月12日上午,2025年郁南縣小學“比學趕超”課堂常規(guī)現(xiàn)場會(第四場)在四一八小學隆重舉行。

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  多方聚力共研課堂常規(guī)

  縣教師發(fā)展中心副主任陳佳文與教研室副主任李桂航帶領(lǐng)小學全體教研員,以及來自各鎮(zhèn)小學的書記、校長、業(yè)務(wù)副校長和教師代表等90余人,齊聚四一八小學,通過現(xiàn)場觀摩、課堂展示和經(jīng)驗交流等多種形式,共同探討課堂常規(guī)建設(shè)的新路徑。

  校園文化浸潤育人底色

  在四一八小學黨支部書記、校長曾文杏的熱情引導下,觀摩團成員深入了解了學校的發(fā)展歷程、辦學理念以及獨特的文化特色。從校園環(huán)境到文化長廊,從辦學愿景到育人實踐,學校以“潤物無聲”的文化浸潤,展現(xiàn)出課堂常規(guī)建設(shè)的深層根基。

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  課堂展示彰顯常規(guī)實效

  本次活動面向全體觀摩人員開放全校課堂。授課教師嚴格落實新課標與課堂常規(guī)要求,以學生為主體,聚焦核心素養(yǎng)培育與行為習慣養(yǎng)成:語文課上,師生互動間滲透朗讀規(guī)范;數(shù)學課中,小組合作中強化思維訓練;綜合實踐課上,動手操作中培養(yǎng)專注習慣……一堂堂常態(tài)課生動呈現(xiàn)了學校課堂常規(guī)建設(shè)的階段性成果。

郁南縣小學“比學趕超”課堂常規(guī)現(xiàn)場會:以規(guī)為基共赴教育新程2.3.jpg郁南縣小學“比學趕超”課堂常規(guī)現(xiàn)場會:以規(guī)為基共赴教育新程2.2.jpg

  作業(yè)展覽見證成長軌跡

  在作業(yè)展示區(qū),各班級優(yōu)秀作業(yè)有序陳列:色彩絢麗的繪畫作品、邏輯縝密的數(shù)學演算、構(gòu)思新穎的創(chuàng)意作文、精巧細致的手工制作……每一份作業(yè)都是學生學習成果的生動展現(xiàn),同時也體現(xiàn)了學?!耙宰鳂I(yè)促規(guī)范、以規(guī)范促成長”的教學理念,使觀摩嘉賓對教學質(zhì)量有了直觀而深刻的認識。

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  經(jīng)驗交流凝聚發(fā)展共識

  在教研室副主任李桂航主持的交流研討會上,四一八小學黨支部專職副書記甘婉夢以《常規(guī)立校習慣育人》為題,從制度建設(shè)、教師培訓、學生養(yǎng)成、家校協(xié)同等維度分享課堂常規(guī)建設(shè)經(jīng)驗。

  縣教師發(fā)展中心副主任陳佳文在總結(jié)中高度肯定本次活動成效,并從“管理者的使命擔當、教師的專業(yè)深耕、家校協(xié)同的深度融合”三方面部署下一階段工作。他強調(diào):“教育高質(zhì)量發(fā)展的根基在于常規(guī)教學的深化,通過精細化管理來鞏固課堂作為教育主陣地的重要性,同時,以高效課堂的構(gòu)建來促進學生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力的提升?!?/p>

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  以規(guī)為基共赴教育新程

  緊抓課堂常規(guī),強化規(guī)范意識,促進習慣養(yǎng)成。此次現(xiàn)場會為全縣小學構(gòu)筑了課堂常規(guī)建設(shè)的互動橋梁,以“比學趕超”的精神風貌,力促教學常規(guī)深植于心、踐之于行。正如春日沃土默默孕育生機,郁南教育人正以課堂常規(guī)為舟楫,在育人的廣闊航道上揚帆破浪,矢志不渝地追尋那片滿園芬芳的教育綠洲。


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